U Gimnaziji Županja održana je prezentacija projekta „Homo ludens – stare igre za novo doba“, usmjerenog na upoznavanje učenika s društvenim igrama iz vremena starih civilizacija

Riječ je o projektu financiranom sredstvima Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, čiji je cilj učenicima približiti načine igranja i najpopularnije igre koje su koristili narodi Mezopotamije, Egipta, Grčke i Rima. Kroz projekt su učenici imali priliku istraživati pravila i značaj antičkih igara, ali i aktivno sudjelovati u njihovoj primjeni. Posebna vrijednost projekta ogleda se u tome što je u školi uređen prostor u kojem su učenicima trajno dostupne antičke društvene igre, kao svojevrsna alternativa digitalnom okruženju. Time se potiče razvoj timskog duha, natjecateljskog karaktera i kvalitetnijih međusobnih odnosa među učenicima.

Osim proučavanja postojećih igara, učenici su, inspirirani antičkim primjerima, osmislili i vlastitu igru koju su predstavili u sklopu projekta. Program je dodatno obogaćen i turnirom u antičkim igrama. Autor koncepta i odabira igara je profesor latinskog jezika Marko Marković, koji je projekt realizirao u suradnji sa skupinom „Vestigia“. Učenici su sudjelovali i u izradi promotivnih materijala, dok su profesorica Mirjana Lermajer i akademski slikar Željko Begović osmislili vizualni identitet i popratnu izložbu.

Projekt je poslužio i kao podloga radu školske radijske skupine pod mentorstvom profesorice Ivane Marić, čime je dodatno proširen njegov edukativni i medijski aspekt. Voditeljica i koordinatorica projekta je profesorica povijesti Danijela Kegelj, a među partnerima i suradnicima nalaze se Gradska knjižnica Županja i Hrvatski radio Županja.

Projekt „Homo ludens“ primjer je povezivanja prošlosti i sadašnjosti kroz interdisciplinarni pristup, kojim se učenicima omogućuje učenje na kreativan i interaktivan način.