Počela izgradnja sportske dvorane OŠ Franje Hanamana u Drenovcima

U Drenovcima je službeno uveden izvođač radova u posao izgradnje sportske dvorane Osnovne škole Franje Hanamana, čime je i službeno započela realizacija jednog od najznačajnijih infrastrukturnih projekata u području obrazovanja i sporta na području općine.
Radove će obavljati tvrtka Planum- Građenje.

Riječ je o projektu koji će učenicima, nastavnicima i cijeloj lokalnoj zajednici omogućiti kvalitetnije uvjete za tjelesnu i sportsku kulturu, ali i za održavanje kulturnih i društvenih događanja.

Uvođenje izvođača u posao obavljeno je u nazočnosti predstavnika investitora – Vukovarsko-srijemske županije, predstavnika Osnovne škole Franje Hanamana, izvođača radova te općinskog vodstva.

„Izgradnja sportske dvorane u Drenovcima dugo je očekivani projekt koji će znatno unaprijediti uvjete rada u školi i omogućiti djeci da nastavu tjelesnog odgoja pohađaju u primjerenom prostoru, bez obzira na vremenske uvjete,“ istaknuo je tom prigodom načelnik Općine Drenovci Josip Nasurović.

Prema ugovoru, radovi bi trebali trajati oko godinu dana, a vrijednost projekta iznosi nekoliko milijuna eura. Dvorana će biti suvremeno opremljena, s pratećim svlačionicama, sanitarnim čvorovima i prostorima za nastavnike, a moći će se koristiti i za rekreativne i natjecateljske sportske sadržaje.

„Projekt je odobrilo Ministarstvo znanosti i obrazovanja putem raspisanog Poziva iz NPOO-a kroz koji je Županija prijavila 21 školu, a isto toliko dobila odobrenih suglasnosti U provedbi je trenutno 9 projekata među kojima i izgradnja i opremanje školske dvorane u Drenovcima. Ovo su do sada najveća ulaganja u osnovne škole kojima je Županija osnivač. Sama činjenica da se radi o 21 školi, bilo da je u pitanju dogradnja ili nova dvorana, od ogromnog je značaja za cijelu županiju“, naglašava pročelnica za obrazovanje i društvene djelatnost Kristine Jukić.

Iz Vukovarsko-srijemske županije poručuju da je ovo još jedan u nizu projekata ulaganja u obrazovnu infrastrukturu, s ciljem stvaranja jednakih uvjeta za djecu u manjim sredinama.