Znanstvena fantastika među omiljenim žanrovima srednjoškolaca u Županji

U vremenu u kojemu su mobiteli, tableti i računala postali neizostavan dio svakodnevice, postavlja se pitanje imaju li knjige i školske knjižnice još uvijek posebno mjesto među mladima. Iako se često govori o sve slabijim čitalačkim navikama novih generacija, iskustvo knjižničarke Gimnazije Županja Ivane Marić Damjanović pokazuje da interes za knjigu nije nestao. Učenici i dalje posuđuju knjige, istražuju nove naslove, a osim obvezne lektire, zanimaju ih i znanstvena fantastika i stripovi.

„Djeca, odnosno gimnazijalci, a i učenici Tehničke škole Županja, za koju također radim, čitaju. Ne mogu reći da se knjige ne posuđuju. Svaki mjesec izmjenjuju se knjige, a učenici dolaze uz osmijeh i šalu“, ističe Marić Damjanović, dodajući kako čitanje u srednjoškolskom obrazovanju ima i važnu ulogu u pripremi za državnu maturu.

Učenici se, objašnjava, za maturu moraju pripremati kontinuirano, od prvog do četvrtog razreda, čitajući djela koja se nalaze na popisu obvezne literature. Ipak, mladi ondje traže i sadržaje koji odgovaraju njihovim osobnim interesima.

„Među traženijim naslovima nalaze se znanstvena fantastika, romani i stripovi. Posebno me veseli kada učenici sami predlažu nove naslove. Uvijek me pitaju što imamo od znanstvene fantastike, romana i stripova. Posebno mogu izdvojiti mladiće koji su zainteresirani. Zanimljivo im je doći, posuditi, prelistati, pogledati i pitati imamo li nešto novo. Znaju pitati mogu li naručiti neki od novih naslova, tako da smo uvijek u dogovoru i planovima za takve projekte“, kaže Marić Damjanović.

Školska knjižnica učenicima pruža i priliku za sudjelovanje u različitim projektima i natjecanjima. Jedan od njih je Mreža čitanja, natjecanje u kojemu sudjeluju učenici od prvog do četvrtog razreda srednje škole, zajedno s vršnjacima iz drugih škola diljem Hrvatske. Natjecanje se provodi na školskoj, županijskoj i državnoj razini, a učenicima pruža dodatni poticaj za čitanje i upoznavanje književnosti, pojašnjava. Posebno mjesto u sjećanju knjižničarke zauzima uspjeh učenice Karle Ilić, koja je prošle godine osvojila treće mjesto. „Ona je jedna od učenica koja zaista voli knjigu i književnost te je tome predana“, ističe.

Može li se ljubav prema književnosti razviti u vremenu u kojemu se mladima nudi toliko različitih sadržaja?

Prema riječima Ivane Marić Damjanović, temelji čitalačkih navika postavljaju se mnogo prije dolaska u srednju školu.

„Poticaj za čitanje prvo daju odgojiteljice u vrtiću. Tu sve kreće, a zatim se nastavlja kroz osnovnoškolsko obrazovanje, od učiteljica do nastavnika hrvatskog jezika, pa dalje u srednjoj školi. Važni su i sami roditelji, koji od najranije dobi djeci čitaju bajke, pokazuju slikovnice i usađuju ljubav prema čitanju, razvijanju mašte i vokabulara“, objašnjava knjižničarka.

Da čitalačke navike među učenicima ipak postoje, pokazuje i njezino nedavno iskustvo. Prilikom izrade ljestvice učenika koji najviše čitaju, među najaktivnijim čitateljima našao se i jedan mladić. Takvi primjeri potvrđuju da interes za knjigu nije nužno vezan uz spol ili generaciju, nego se razvija poticanjem, dostupnošću sadržaja i osobnim interesima.

Marić Damjanović smatra da je doprinos školskih knjižničara mnogo širi od brige o knjižnom fondu i posudbe knjiga.

„Knjižničari su zapravo u središtu obrazovanja. Mi povezujemo sve nastavne predmete, kolege i učenike. Kroz naš rad, pomoć i komunikaciju uvijek smo tu. Susretljivi smo, prvi ćemo priskočiti u pomoć, dati informaciju i ponuditi odgovore. Mislim da smo na samom pragu škole, gdje nam se učenici i kolege nastavnici uvijek mogu obratiti“, poručuje knjižničarka i stručna suradnica savjetnice.

Povodom Mjeseca hrvatske knjige, u petak, 16. listopada, s početkom u 11.30 sati, u amfiteatru Gimnazije Županja gostovat će Viktorija Majačić, koja će učenicima predstaviti roman „Šizika”. Nakon toga slijedi radionica o mentalnom zdravlju pod nazivom „Tko sam ja, a tko si ti?”, koju će voditi profesorica Ivana Marić Damjanović.